Autism är en störning som börjar före tre års ålder, fortsätter hela livet, orsakar allvarliga skador på den sociala utvecklingen, består av repetitiva beteenden och tillåter inte en normal utveckling av hjärnan.
Eftersom autism är en spektrumstörning kan dess storlek också variera från mild till svår. Det kan förekomma i alla socioekonomiska och etniska grupper.
Ibland kan barn som verkar normala upp till två års ålder utveckla symtom senare. Denna typ av autism kallas regressiv autism.
I grund och botten, autism; inkluderar sociala och kognitiva funktionsnedsättningar, kommunikationssvårigheter och repetitiva beteenden.
Vilka är symptomen på autism hos spädbarn?
Tecken på autism kan upptäckas tidigt hos spädbarn i åldern 6 till 18 månader. Till exempel, om en baby fixerar på föremål eller inte svarar på människor, kan han visa tidiga tecken på autismspektrumstörning.
Äldre spädbarn och småbarn kanske inte svarar på sina namn, undviker ögonkontakt eller slår upprepade gånger med armarna. De kan leka med leksaker på ett ovanligt sätt.
Föräldrar som märker dessa symtom eller är oroliga över sitt barns utvecklingsframsteg bör kontakta sin barnläkare och begära en utvecklingsscreening. Det rekommenderas att alla spädbarn rutinmässigt undersöks för autism som en del av 18-månaders och 24-månaders spädbarnskontroller.
Hur diagnostiseras autism?
För att undersöka mer i detalj är det nödvändigt att fokusera på några tidiga tecken som hjälper till att förstå autism. Föräldrar som följer dessa tecken kan påskynda behandlingsprocessen.
Förutom att inte svara på sitt namn och leka med leksaker på ovanliga sätt, kan bebisar med autism undvika ögonkontakt helt och ha stora svårigheter att visa sina känslor. Dessutom kan de röra sig i cirklar och få oväntade svar på sensoriska situationer. Att missbruka pronomen är också ett exempel. Att säga dig istället för mig är vanligtvis den vanligaste förekomsten av det här exemplet.
Är tidig diagnos viktig vid autism?
Tidig diagnos och behandling är mycket viktigt vid autism. Alla barn med autism kan dra nytta av tidiga insatser och få tillräcklig kompetens för att gå på dagis. Forskning visar att tidiga insatser med lämplig utbildning i minst två år innan de börjar skolan gör betydande förbättringar för många små barn med autismspektrumtillstånd.
Så snart autism diagnostiseras bör tidig behandling påbörjas. Effektiva program ger ett stort bidrag till barns utveckling genom att fokusera på att få kommunikation, sociala och kognitiva färdigheter.
